“成长与蜕变”扬州特校第七届听课笔记展示活动的方案

一、指导思想：

根据市政府、市教育局关于高品质教育建设的总体要求，以打造特殊教育高品质课堂为核心，遵循教育发展规律、人才成长规律，努力办好人民满意的特殊教育。

二、活动意义

听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高课堂教学质量的方法和手段。听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，也是业务部门了解教师的教学情况的方法之一。在倡导大力开展高品质教学研究的今天，开展听课、评课活动、研究并改进教学中存在的问题显得尤其重要。听课笔记是反映听评课过程的重要形式，一份记录详实、分析精准、反思透彻的听课笔记体现着一个教师的综合教学能力。通过听课笔记的展评促进教师的专业化发展、促进教师特别是青年教师的学习提高和成长，从而形成良好的教学风气，促进新课标有效落地。

     三、基本要求

     1.做好听课前的准备

　　（1）熟悉教材，了解这节课编者的意图，弄清新旧知识的内在联系，熟知教学内容的重难点。

　　（2）明确这节课教学的三维目标，听课时只有明确了教学目标，才能看出教师教学的完成情况。

　　（3）针对这节课在头脑中设计出课堂教学初步方案。粗线条地勾勒出大体的教学框架。

　　 2.记录好教学过程

　 （1）关注教学环节设计。

（2）关注重点突出难点突破。

（3）关注教学方法与学习方法。

　 （4）关注辅助手段的应用与板书设计。

　 （5）关注练习设计与知识拓展。

（6）关注教者的长处，发现课堂教学的闪光点，以及对自己有启迪的东西，做到取长补短，努力提高自己的业务水平。

（7）每月听课不少于4节

四、参与人员

全校在岗教学人员，五十周岁以上教师可自愿选择参加。

    五、展评办法

每月各教研组对本组教师的听课笔记进行组内展示；每学期末教研组对本组听课笔记进行评优推荐并报教务处(优秀率不超过40%)，教务处遴选部分听课笔记进行校内展评。

                                           2023年2月8日

                                                   教务处